Materi algoritma dan pemrograman sering dianggap sulit oleh siswa sekolah menengah, sehingga berdampak pada rendahnya keterlibatan dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh...
Putri Nabila Amiruddin
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas metode pembelajaran unplugged dengan metode pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem konversi bilangan dalam m...
Muhamad Aldi Febrian
Kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan aplikasi pengolah kata merupakan bagian penting dari literasi digital pada mata pelajaran Informatika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingk...
Ripandi Anggara Saputra
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis Nearpod serta menilai tingkat kelayakannya pada materi berpikir komputasional di SMP Negeri 45 Samarind...
Nur Armayanti
Proses pembelajaran IPA di SMP Negeri 22 Samarinda masih didominasi pendekatan konvensional dan keterbatasan alat peraga, sehingga peserta didik mengalami kesulitan memahami konsep abstrak, khususnya...
Muh. Khusnul Hidayat
Proses pembelajaran Informatika di SMA Negeri 5 Samarinda menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa secara aktif. Salah satu upaya un...
Rahman